مشروع:مقترح جلسة عرض لملتقى خبز ونت - بيروت 2018 - تاريخ المراجعة

آية في 10:17، 14 نوفمبر 2020

2020-11-14T10:17:43Z

→ مراجعة أقدم		مراجعة 10:17، 14 نوفمبر 2020
سطر 76:		سطر 76:
	'''هل لديك أيّ سؤال أو استفسار؟'''		'''هل لديك أيّ سؤال أو استفسار؟'''

	[[تصنيف:فعاليات ~~شاركت فيها ويكي الجندر~~]]		[[تصنيف:مسودات مقترحات فعاليات]]

آية: added Category:فعاليات شاركت فيها ويكي الجندر using HotCat

2018-10-10T13:32:41Z

added Category:فعاليات شاركت فيها ويكي الجندر using HotCat

→ مراجعة أقدم		مراجعة 13:32، 10 أكتوبر 2018
سطر 75:		سطر 75:

	'''هل لديك أيّ سؤال أو استفسار؟'''		'''هل لديك أيّ سؤال أو استفسار؟'''

			[[تصنيف:فعاليات شاركت فيها ويكي الجندر]]

فرح: /* نصّ استمارة التسجيل */ تحرير وتعليق

2018-09-30T15:16:23Z

نصّ استمارة التسجيل: تحرير وتعليق

→ مراجعة أقدم		مراجعة 15:16، 30 سبتمبر 2018
سطر 15:		سطر 15:
	* السياسات في السياقات الصعبة: هل تُعتبر حملات المناصرة من أجل تحسين السياسات أداة فعالة في منطقتنا؟ أم أنّ الحلول التقنية أقدر على توفير مسار واعد لفضاء مدني أوسع؟ ما هي الفرص التي تنشأ عن طريق تحقيق التوازن بين هذين النهجين، وكيف نحدد مكامن هذا التوازن؟		* السياسات في السياقات الصعبة: هل تُعتبر حملات المناصرة من أجل تحسين السياسات أداة فعالة في منطقتنا؟ أم أنّ الحلول التقنية أقدر على توفير مسار واعد لفضاء مدني أوسع؟ ما هي الفرص التي تنشأ عن طريق تحقيق التوازن بين هذين النهجين، وكيف نحدد مكامن هذا التوازن؟

	* ''اللغة والتوطين: كيف أثّر التحوّل الرقمي على اللغة العربية والهويّات العربية؟ كيف تؤثّر اللغات واللهجات المحلّية على الحيّز المدني؟ ما هي الفرص التي تتيحها الأدوات مفتوحة المصدر والمحتوى المترجم؟ كيف يمكنها تحسين السلامة والأمن في الفضاء الرقمي؟ وما هي العوائق التي تحول دون تبنّي الأدوات مفتوحة المصدر والمحتوى المترجم؟'' (شايفة دا أقرب خيار لينا - آية)		* اللغة والتوطين: كيف أثّر التحوّل الرقمي على اللغة العربية والهويّات العربية؟ كيف تؤثّر اللغات واللهجات المحلّية على الحيّز المدني؟ ما هي الفرص التي تتيحها الأدوات مفتوحة المصدر والمحتوى المترجم؟ كيف يمكنها تحسين السلامة والأمن في الفضاء الرقمي؟ وما هي العوائق التي تحول دون تبنّي الأدوات مفتوحة المصدر والمحتوى المترجم؟ (شايفة دا أقرب خيار لينا - آية)

	* شبكة من الناس: تقاطعات الفردانية والمجتمعات: ما الذي تعلّمناه - والذي لم نتعلّمه - حول الوظائف المتغيّرة للشبكة كفضاء للمشاركة المدنية؟ ما هو حال المجتمعات والشبكات الحالية التي تعيش بين هيمنة الخوارزميات التجارية من جهة، والقيود التي تفرضها الحكومات العربية على التحشيد والتعبئة من جهة أخرى؟ ما هي المجتمعات التي يطالها التهميش من خلال هذه النظم وما هي المجتمعات الأخرى التي يُمكن أن تُدرَج تحت هذا التصنيف أيضاً؟ ما هي المساحات والأدوات المتاحة لتوسيع هذه الفضاءات من أجل أن تضمّ حقائق ووقائع جديدة؟		* شبكة من الناس: تقاطعات الفردانية والمجتمعات: ما الذي تعلّمناه - والذي لم نتعلّمه - حول الوظائف المتغيّرة للشبكة كفضاء للمشاركة المدنية؟ ما هو حال المجتمعات والشبكات الحالية التي تعيش بين هيمنة الخوارزميات التجارية من جهة، والقيود التي تفرضها الحكومات العربية على التحشيد والتعبئة من جهة أخرى؟ ما هي المجتمعات التي يطالها التهميش من خلال هذه النظم وما هي المجتمعات الأخرى التي يُمكن أن تُدرَج تحت هذا التصنيف أيضاً؟ ما هي المساحات والأدوات المتاحة لتوسيع هذه الفضاءات من أجل أن تضمّ حقائق ووقائع جديدة؟
سطر 22:		سطر 22:

	<div style="color: #DE5021;">أعتقد أن التيمة الأنسب هي "السياسات في السياقات الصعبة"، بما أن مشروعنا الهدف به خلق حالة من الوعي عند الجمهور بمجموعة قضايا مترابطة و تقديم معلومات عنها و خلق حوار بهدف التعلم بين مجموعات من المهتمين. و لو أن تيمة "شبكة من الناس" كذلك محتملة بما أننا نبني شبكة من الناس حول منصة تقنية، هي أساسا شبكة احتماعية للتعلّم و المشاركة. تيمة اللغة و توطين تقنية المعلوماتية حسب فهمي متعلقة أكثر بتوطين التقنية، و بالرجوع لنقشنا أمس عن الذي توصلنا فيه أن مهمتنا الرئيسية في الويكي ليست الترجمة، بل أن نرصد و نسجل و نحلل طواهر من مجتمعنا يستبعد تيمة اللغة و التوطين، حتى لو كان جزء من محتوى الويكي ترجمات، و حتى مع أن جزء من شغلي التقني على الويكي متعلّق بتوطين المنصة، لكنه في إطار عرضنا المشترك ليس أساس الموضوع.</div> --[[مستخدم:أحمد\|أحمد]] ([[نقاش المستخدم:أحمد\|نقاش]])		<div style="color: #DE5021;">أعتقد أن التيمة الأنسب هي "السياسات في السياقات الصعبة"، بما أن مشروعنا الهدف به خلق حالة من الوعي عند الجمهور بمجموعة قضايا مترابطة و تقديم معلومات عنها و خلق حوار بهدف التعلم بين مجموعات من المهتمين. و لو أن تيمة "شبكة من الناس" كذلك محتملة بما أننا نبني شبكة من الناس حول منصة تقنية، هي أساسا شبكة احتماعية للتعلّم و المشاركة. تيمة اللغة و توطين تقنية المعلوماتية حسب فهمي متعلقة أكثر بتوطين التقنية، و بالرجوع لنقشنا أمس عن الذي توصلنا فيه أن مهمتنا الرئيسية في الويكي ليست الترجمة، بل أن نرصد و نسجل و نحلل طواهر من مجتمعنا يستبعد تيمة اللغة و التوطين، حتى لو كان جزء من محتوى الويكي ترجمات، و حتى مع أن جزء من شغلي التقني على الويكي متعلّق بتوطين المنصة، لكنه في إطار عرضنا المشترك ليس أساس الموضوع.</div> --[[مستخدم:أحمد\|أحمد]] ([[نقاش المستخدم:أحمد\|نقاش]])
			متفقات معك --[[مستخدم:فرح\|فرح]] ([[نقاش المستخدم:فرح\|نقاش]])

	'''شكل الجلسة'''		'''شكل الجلسة'''
	* ''ندوة/حلقة نقاش''		* ندوة/حلقة نقاش
	* ورشة عمل		* ورشة عمل
	*عرض فيلم		*عرض فيلم
سطر 43:		سطر 44:
	<div style="color: #DE5021;">في القسم الأول نستعرض منصة الويكي و خصائصها، و كذلك نستعرض أسلوب الويكي في العمل و تأليف المحتوى و إدارته، مع التركيز على منصة ميدياويكي كأحد تطبيقات نظام الويكي.</div>		<div style="color: #DE5021;">في القسم الأول نستعرض منصة الويكي و خصائصها، و كذلك نستعرض أسلوب الويكي في العمل و تأليف المحتوى و إدارته، مع التركيز على منصة ميدياويكي كأحد تطبيقات نظام الويكي.</div>

	<div style="color: #DE5021;">في القسم الثاني نستعرض تجربة ويكي الجندر في العمل التشاركي التراكمي لتنظيم وإنتاج معرفة مفتوحة المصدر باستعمال الويكي، بالاعتماد على الانخراط الطوعي و الاهتمام بموضوع البحث. ستطرق الجلسة إلى بداية فكرة المشروع وكيف سهلت "الويكي" تطور المشروع في فترات مختلفة، وكيف تحفز على العمل التشاركي، سواءً في تحرير الموضوعات أو بناء السياسات الخاصة، و كيف تشكلّت مجموعة ذاتية التنظيم حول الموضوع و المنصة.</div>		<div style="color: #DE5021;">في القسم الثاني نستعرض تجربة ويكي الجندر في العمل التشاركي التراكمي لتنظيم وإنتاج معرفة نسوية مفتوحة المصدر باستعمال الويكي، بالاعتماد على الانخراط الطوعي و الاهتمام بموضوع البحث. ستطرق الجلسة إلى بداية فكرة المشروع وكيف سهلت "الويكي" تطور المشروع في فترات مختلفة، وكيف تحفز على العمل التشاركي، سواءً في تحرير الموضوعات أو بناء السياسات الخاصة، و كيف تشكلّت مجموعة ذاتية التنظيم حول الموضوع و المنصة.</div>

فرح: نقل فرح صفحة مشروع:اقترح جلسة لملتقى خبز ونت 2018 إلى مشروع:مقترح جلسة عرض لملتقى خبز ونت - بيروت 2018: تعديل اسم الصفحة ليتوافق مع المحتوى

2018-09-30T15:12:24Z

نقل فرح صفحة مشروع:اقترح جلسة لملتقى خبز ونت 2018 إلى مشروع:مقترح جلسة عرض لملتقى خبز ونت - بيروت 2018: تعديل اسم الصفحة ليتوافق مع المحتوى

→ مراجعة أقدم	مراجعة 15:12، 30 سبتمبر 2018
(لا فرق)

أحمد: تنسيق

2018-09-30T09:35:07Z

تنسيق

→ مراجعة أقدم		مراجعة 09:35، 30 سبتمبر 2018
سطر 4:		سطر 4:
	فيما يلي محتوى استمارة التسجيل لجلسات في فعالية خبز و نت".		فيما يلي محتوى استمارة التسجيل لجلسات في فعالية خبز و نت".

	مدخلاتنا المقترحة <span style="color: ~~blue~~;">باللون ~~الأزرق~~</span>.		مدخلاتنا المقترحة <span style="color: #DE5021;">باللون الويكي</span>.

	== نصّ استمارة التسجيل ==		== نصّ استمارة التسجيل ==
سطر 10:		سطر 10:
	'''عنوان الجلسة'''		'''عنوان الجلسة'''

	<div style="color: ~~blue~~;">استعمال الويكيات كوسيلة للتعلُّم و تنظيم المعرفة تشاركيا في مجال معرفي، بالتطبيق على ويكي الجندر</div>		<div style="color: #DE5021;">استعمال الويكيات كوسيلة للتعلُّم و تنظيم المعرفة تشاركيا في مجال معرفي، بالتطبيق على ويكي الجندر</div>

	''' الموضوعات '''		''' الموضوعات '''
سطر 21:		سطر 21:
	* الفنون والثقافة والتصميم: كيف غيّرت التقنية والإنترنت الطريقة التي يعبّر فيها الفنّانون والمصمّمون عن أنفسهم؟ كيف يمكن استخدام طرق المشارَكة والتعبير هذه من أجل الترويج لثقافة مفتوحة في الفضاءات المحلّية وبين تلك الأقلّ اتّصالاً بالإنترنت؟ كيف يمكن للتعاون بين الفنانين والتقنيين والناشطين أن يؤدي إلى روايات أكثر انتشاراً وإقناعاً ومتعدّدة الجوانب حول المجتمع والمقاومة؟		* الفنون والثقافة والتصميم: كيف غيّرت التقنية والإنترنت الطريقة التي يعبّر فيها الفنّانون والمصمّمون عن أنفسهم؟ كيف يمكن استخدام طرق المشارَكة والتعبير هذه من أجل الترويج لثقافة مفتوحة في الفضاءات المحلّية وبين تلك الأقلّ اتّصالاً بالإنترنت؟ كيف يمكن للتعاون بين الفنانين والتقنيين والناشطين أن يؤدي إلى روايات أكثر انتشاراً وإقناعاً ومتعدّدة الجوانب حول المجتمع والمقاومة؟

	<div style="color: ~~blue~~;">أعتقد أن التيمة الأنسب هي "السياسات في السياقات الصعبة"، بما أن مشروعنا الهدف به خلق حالة من الوعي عند الجمهور بمجموعة قضايا مترابطة و تقديم معلومات عنها و خلق حوار بهدف التعلم بين مجموعات من المهتمين. و لو أن تيمة "شبكة من الناس" كذلك محتملة بما أننا نبني شبكة من الناس حول منصة تقنية، هي أساسا شبكة احتماعية للتعلّم و المشاركة. تيمة اللغة و توطين تقنية المعلوماتية حسب فهمي متعلقة أكثر بتوطين التقنية، و بالرجوع لنقشنا أمس عن الذي توصلنا فيه أن مهمتنا الرئيسية في الويكي ليست الترجمة، بل أن نرصد و نسجل و نحلل طواهر من مجتمعنا يستبعد تيمة اللغة و التوطين، حتى لو كان جزء من محتوى الويكي ترجمات، و حتى مع أن جزء من شغلي التقني على الويكي متعلّق بتوطين المنصة، لكنه في إطار عرضنا المشترك ليس أساس الموضوع.</div> --[[مستخدم:أحمد\|أحمد]] ([[نقاش المستخدم:أحمد\|نقاش]])		<div style="color: #DE5021;">أعتقد أن التيمة الأنسب هي "السياسات في السياقات الصعبة"، بما أن مشروعنا الهدف به خلق حالة من الوعي عند الجمهور بمجموعة قضايا مترابطة و تقديم معلومات عنها و خلق حوار بهدف التعلم بين مجموعات من المهتمين. و لو أن تيمة "شبكة من الناس" كذلك محتملة بما أننا نبني شبكة من الناس حول منصة تقنية، هي أساسا شبكة احتماعية للتعلّم و المشاركة. تيمة اللغة و توطين تقنية المعلوماتية حسب فهمي متعلقة أكثر بتوطين التقنية، و بالرجوع لنقشنا أمس عن الذي توصلنا فيه أن مهمتنا الرئيسية في الويكي ليست الترجمة، بل أن نرصد و نسجل و نحلل طواهر من مجتمعنا يستبعد تيمة اللغة و التوطين، حتى لو كان جزء من محتوى الويكي ترجمات، و حتى مع أن جزء من شغلي التقني على الويكي متعلّق بتوطين المنصة، لكنه في إطار عرضنا المشترك ليس أساس الموضوع.</div> --[[مستخدم:أحمد\|أحمد]] ([[نقاش المستخدم:أحمد\|نقاش]])

	'''شكل الجلسة'''		'''شكل الجلسة'''
سطر 29:		سطر 29:
	*Other:		*Other:

	<div style="color: ~~blue~~;">عرض يعقبه نقاش و أسئلة من الجمهور</div>		<div style="color: #DE5021;">عرض يعقبه نقاش و أسئلة من الجمهور</div>

	'''لغة الجلسة'''		'''لغة الجلسة'''
سطر 35:		سطر 35:
	* الإنجليزية		* الإنجليزية

	<div style="color: ~~blue~~;">العربية</div>		<div style="color: #DE5021;">العربية</div>

	'''ما الذي ستتطرّق إليه جلستك وما الذي سيحصل خلالها؟ (250 كلمة)'''		'''ما الذي ستتطرّق إليه جلستك وما الذي سيحصل خلالها؟ (250 كلمة)'''

	عرض منصة و أسلوب عمل الويكي كوسيلة يمكن من خلالها لمجموعات المهتمين بالتعلّم عن مجال معرفي معين تنظيم عملهم في مراكمة و تنظيم المعرفة و كذلك رعاة المجموعات الرقمية و الأرشيفات، و ذلك بالتطبيق على ويكي الجندر كتجربة إنسانية و تقنية و معرفية.		<div style="color: #DE5021;">عرض منصة و أسلوب عمل الويكي كوسيلة يمكن من خلالها لمجموعات المهتمين بالتعلّم عن مجال معرفي معين تنظيم عملهم في مراكمة و تنظيم المعرفة و كذلك رعاة المجموعات الرقمية و الأرشيفات، و ذلك بالتطبيق على ويكي الجندر كتجربة إنسانية و تقنية و معرفية.</div>

	في القسم الأول نستعرض منصة الويكي و خصائصها، و كذلك نستعرض أسلوب الويكي في العمل و تأليف المحتوى و إدارته، مع التركيز على منصة ميدياويكي كأحد تطبيقات نظام الويكي.		<div style="color: #DE5021;">في القسم الأول نستعرض منصة الويكي و خصائصها، و كذلك نستعرض أسلوب الويكي في العمل و تأليف المحتوى و إدارته، مع التركيز على منصة ميدياويكي كأحد تطبيقات نظام الويكي.</div>

	في القسم الثاني نستعرض تجربة ويكي الجندر في العمل التشاركي التراكمي لتنظيم وإنتاج معرفة مفتوحة المصدر باستعمال الويكي، بالاعتماد على الانخراط الطوعي و الاهتمام بموضوع البحث. ستطرق الجلسة إلى بداية فكرة المشروع وكيف سهلت "الويكي" تطور المشروع في فترات مختلفة، وكيف تحفز على العمل التشاركي، سواءً في تحرير الموضوعات أو بناء السياسات الخاصة، و كيف تشكلّت مجموعة ذاتية التنظيم حول الموضوع و المنصة.		<div style="color: #DE5021;">في القسم الثاني نستعرض تجربة ويكي الجندر في العمل التشاركي التراكمي لتنظيم وإنتاج معرفة مفتوحة المصدر باستعمال الويكي، بالاعتماد على الانخراط الطوعي و الاهتمام بموضوع البحث. ستطرق الجلسة إلى بداية فكرة المشروع وكيف سهلت "الويكي" تطور المشروع في فترات مختلفة، وكيف تحفز على العمل التشاركي، سواءً في تحرير الموضوعات أو بناء السياسات الخاصة، و كيف تشكلّت مجموعة ذاتية التنظيم حول الموضوع و المنصة.</div>


	'''ما النتائج التي ترغب أن تُسفر عنها الجلسة؟ (200 كلمة)'''		'''ما النتائج التي ترغب أن تُسفر عنها الجلسة؟ (200 كلمة)'''

	تعريف الحضور بتقنية الويكي و تطبيقاتها و فوائدها، و كذلك تعريفهم بمشروع ويكي الجندر و أهدافه و أسلوب تنظيمه و عمله، كيفية الانخراط فيه للمهتمات و المهتمين بموضوعه.		<div style="color: #DE5021;">تعريف الحضور بتقنية الويكي و تطبيقاتها و فوائدها، و كذلك تعريفهم بمشروع ويكي الجندر و أهدافه و أسلوب تنظيمه و عمله، كيفية الانخراط فيه للمهتمات و المهتمين بموضوعه.</div>


سطر 56:		سطر 56:
	* 45 دقيقة		* 45 دقيقة

	<div style="color: ~~blue~~;">90</div>		<div style="color: #DE5021;">90</div>

	'''منظمة الجلسة'''		'''منظمة الجلسة'''
	* <div style="color: ~~blue~~;">فرح برقاوي</div>		* <div style="color: #DE5021;">فرح برقاوي</div>

	'''متحدثون إضافيون''' (ملاحظة: يجب أن يكون كلّ المشاركين في الجلسات مسجّلين في الملتقى)		'''متحدثون إضافيون''' (ملاحظة: يجب أن يكون كلّ المشاركين في الجلسات مسجّلين في الملتقى)
	* <div style="color: ~~blue~~;">آية هشام و أحمد غربية</div>		* <div style="color: #DE5021;">آية هشام و أحمد غربية</div>

	'''المعدّات والأدوات المطلوبة (مثل قاعة عرض صغيرة، لوح، فليبتشارت، بروجكتور، وغيرها)'''		'''المعدّات والأدوات المطلوبة (مثل قاعة عرض صغيرة، لوح، فليبتشارت، بروجكتور، وغيرها)'''
	* <div style="color: ~~blue~~;">بروجكتور</div>		* <div style="color: #DE5021;">بروجكتور</div>
	* <div style="color: ~~blue~~;">اتّصال بالإنترنت</div>		* <div style="color: #DE5021;">اتّصال بالإنترنت</div>

	'''هل تحتاج إلى أي نوع من المساعدة؟'''		'''هل تحتاج إلى أي نوع من المساعدة؟'''

أحمد: الوصف و الأهداف

2018-09-30T09:31:14Z

الوصف و الأهداف

→ مراجعة أقدم		مراجعة 09:31، 30 سبتمبر 2018
سطر 1:		سطر 1:

	* رابط التسجيل: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdVugErnkb_TMLG1zjtVToiL7bYjxoDXgYZ161vxFKdupRibw/viewform		* رابط التسجيل: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdVugErnkb_TMLG1zjtVToiL7bYjxoDXgYZ161vxFKdupRibw/viewform

			فيما يلي محتوى استمارة التسجيل لجلسات في فعالية خبز و نت".

			مدخلاتنا المقترحة <span style="color: blue;">باللون الأزرق</span>.

			== نصّ استمارة التسجيل ==

	'''عنوان الجلسة'''		'''عنوان الجلسة'''
	*

	'''الموضوعات'''		<div style="color: blue;">استعمال الويكيات كوسيلة للتعلُّم و تنظيم المعرفة تشاركيا في مجال معرفي، بالتطبيق على ويكي الجندر</div>

			''' الموضوعات '''
	* السياسات في السياقات الصعبة: هل تُعتبر حملات المناصرة من أجل تحسين السياسات أداة فعالة في منطقتنا؟ أم أنّ الحلول التقنية أقدر على توفير مسار واعد لفضاء مدني أوسع؟ ما هي الفرص التي تنشأ عن طريق تحقيق التوازن بين هذين النهجين، وكيف نحدد مكامن هذا التوازن؟		* السياسات في السياقات الصعبة: هل تُعتبر حملات المناصرة من أجل تحسين السياسات أداة فعالة في منطقتنا؟ أم أنّ الحلول التقنية أقدر على توفير مسار واعد لفضاء مدني أوسع؟ ما هي الفرص التي تنشأ عن طريق تحقيق التوازن بين هذين النهجين، وكيف نحدد مكامن هذا التوازن؟

سطر 13:		سطر 20:

	* الفنون والثقافة والتصميم: كيف غيّرت التقنية والإنترنت الطريقة التي يعبّر فيها الفنّانون والمصمّمون عن أنفسهم؟ كيف يمكن استخدام طرق المشارَكة والتعبير هذه من أجل الترويج لثقافة مفتوحة في الفضاءات المحلّية وبين تلك الأقلّ اتّصالاً بالإنترنت؟ كيف يمكن للتعاون بين الفنانين والتقنيين والناشطين أن يؤدي إلى روايات أكثر انتشاراً وإقناعاً ومتعدّدة الجوانب حول المجتمع والمقاومة؟		* الفنون والثقافة والتصميم: كيف غيّرت التقنية والإنترنت الطريقة التي يعبّر فيها الفنّانون والمصمّمون عن أنفسهم؟ كيف يمكن استخدام طرق المشارَكة والتعبير هذه من أجل الترويج لثقافة مفتوحة في الفضاءات المحلّية وبين تلك الأقلّ اتّصالاً بالإنترنت؟ كيف يمكن للتعاون بين الفنانين والتقنيين والناشطين أن يؤدي إلى روايات أكثر انتشاراً وإقناعاً ومتعدّدة الجوانب حول المجتمع والمقاومة؟

			<div style="color: blue;">أعتقد أن التيمة الأنسب هي "السياسات في السياقات الصعبة"، بما أن مشروعنا الهدف به خلق حالة من الوعي عند الجمهور بمجموعة قضايا مترابطة و تقديم معلومات عنها و خلق حوار بهدف التعلم بين مجموعات من المهتمين. و لو أن تيمة "شبكة من الناس" كذلك محتملة بما أننا نبني شبكة من الناس حول منصة تقنية، هي أساسا شبكة احتماعية للتعلّم و المشاركة. تيمة اللغة و توطين تقنية المعلوماتية حسب فهمي متعلقة أكثر بتوطين التقنية، و بالرجوع لنقشنا أمس عن الذي توصلنا فيه أن مهمتنا الرئيسية في الويكي ليست الترجمة، بل أن نرصد و نسجل و نحلل طواهر من مجتمعنا يستبعد تيمة اللغة و التوطين، حتى لو كان جزء من محتوى الويكي ترجمات، و حتى مع أن جزء من شغلي التقني على الويكي متعلّق بتوطين المنصة، لكنه في إطار عرضنا المشترك ليس أساس الموضوع.</div> --[[مستخدم:أحمد\|أحمد]] ([[نقاش المستخدم:أحمد\|نقاش]])

	'''شكل الجلسة'''		'''شكل الجلسة'''
	*''ندوة/حلقة نقاش''		* ''ندوة/حلقة نقاش''
	*ورشة عمل		* ورشة عمل
	*عرض فيلم		*عرض فيلم
	*Other:		*Other:

			<div style="color: blue;">عرض يعقبه نقاش و أسئلة من الجمهور</div>

	'''لغة الجلسة'''		'''لغة الجلسة'''
	* ''العربية''		* العربية
	* الإنجليزية		* الإنجليزية

			<div style="color: blue;">العربية</div>

	'''ما الذي ستتطرّق إليه جلستك وما الذي سيحصل خلالها؟ (250 كلمة)'''		'''ما الذي ستتطرّق إليه جلستك وما الذي سيحصل خلالها؟ (250 كلمة)'''

	~~مشاركة تجربة~~ ويكي الجندر في ~~العمل التشاركي والتراكمي لتنظيم وإنتاج معرفة مفتوحة المصدر باستعمال الويكي، والذي يعتمد على الانخراط الطوعي~~ و ~~الاهتمام بموضوع البحث. ستطرق الجلسة إلى بداية فكرة المشروع وكيف سهلت "~~الويكي~~" تطور المشروع~~ في ~~فترات مختلفة، وكيف تحفز~~ على ~~العمل التشاركي، سواءً في تحرير الموضوعات أو بناء السياسات الخاصة~~.		عرض منصة و أسلوب عمل الويكي كوسيلة يمكن من خلالها لمجموعات المهتمين بالتعلّم عن مجال معرفي معين تنظيم عملهم في مراكمة و تنظيم المعرفة و كذلك رعاة المجموعات الرقمية و الأرشيفات، و ذلك بالتطبيق على ويكي الجندر كتجربة إنسانية و تقنية و معرفية.

			في القسم الأول نستعرض منصة الويكي و خصائصها، و كذلك نستعرض أسلوب الويكي في العمل و تأليف المحتوى و إدارته، مع التركيز على منصة ميدياويكي كأحد تطبيقات نظام الويكي.

			في القسم الثاني نستعرض تجربة ويكي الجندر في العمل التشاركي التراكمي لتنظيم وإنتاج معرفة مفتوحة المصدر باستعمال الويكي، بالاعتماد على الانخراط الطوعي و الاهتمام بموضوع البحث. ستطرق الجلسة إلى بداية فكرة المشروع وكيف سهلت "الويكي" تطور المشروع في فترات مختلفة، وكيف تحفز على العمل التشاركي، سواءً في تحرير الموضوعات أو بناء السياسات الخاصة، و كيف تشكلّت مجموعة ذاتية التنظيم حول الموضوع و المنصة.


	'''ما النتائج التي ترغب أن تُسفر عنها الجلسة؟ (200 كلمة)'''		'''ما النتائج التي ترغب أن تُسفر عنها الجلسة؟ (200 كلمة)'''

	تعريف ~~المشاركات بهذا النموذج..~~.		تعريف الحضور بتقنية الويكي و تطبيقاتها و فوائدها، و كذلك تعريفهم بمشروع ويكي الجندر و أهدافه و أسلوب تنظيمه و عمله، كيفية الانخراط فيه للمهتمات و المهتمين بموضوعه.


	'''مدة الجلسة'''		'''مدة الجلسة'''
	*''90 دقيقة''		* 90 دقيقة
	*60 دقيقة		* 60 دقيقة
	*45 دقيقة		* 45 دقيقة

			<div style="color: blue;">90</div>

	'''منظمة الجلسة'''		'''منظمة الجلسة'''
	* فرح		* <div style="color: blue;">فرح برقاوي</div>

	'''متحدثون إضافيون''' (ملاحظة: يجب أن يكون كلّ المشاركين في الجلسات مسجّلين في الملتقى)		'''متحدثون إضافيون''' (ملاحظة: يجب أن يكون كلّ المشاركين في الجلسات مسجّلين في الملتقى)
	* أحمد ~~وآية~~		* <div style="color: blue;">آية هشام و أحمد غربية</div>

	'''المعدّات والأدوات المطلوبة (مثل قاعة عرض صغيرة، لوح، فليبتشارت، بروجكتور، وغيرها)'''		'''المعدّات والأدوات المطلوبة (مثل قاعة عرض صغيرة، لوح، فليبتشارت، بروجكتور، وغيرها)'''
	* بروجكتور		* <div style="color: blue;">بروجكتور</div>
	* ~~إنترنت~~		* <div style="color: blue;">اتّصال بالإنترنت</div>

	'''هل تحتاج إلى أي نوع من المساعدة؟'''		'''هل تحتاج إلى أي نوع من المساعدة؟'''
	*مساعدة في إيجاد مكان للسكن		* مساعدة في إيجاد مكان للسكن
	*مساعدة في تذاكر السفر		* مساعدة في تذاكر السفر
	*مساعدة في إصدار الفيزا		* مساعدة في إصدار الفيزا

	'''هل لديك أيّ سؤال أو استفسار؟'''		'''هل لديك أيّ سؤال أو استفسار؟'''

آية: تنسيق

2018-09-27T11:55:35Z

تنسيق

→ مراجعة أقدم		مراجعة 11:55، 27 سبتمبر 2018
سطر 31:		سطر 31:

	'''ما النتائج التي ترغب أن تُسفر عنها الجلسة؟ (200 كلمة)'''		'''ما النتائج التي ترغب أن تُسفر عنها الجلسة؟ (200 كلمة)'''

	تعريف المشاركات بهذا النموذج...		تعريف المشاركات بهذا النموذج...

آية: مقترح الجلسة

2018-09-27T11:54:25Z

مقترح الجلسة

صفحة جديدة

* رابط التسجيل: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdVugErnkb_TMLG1zjtVToiL7bYjxoDXgYZ161vxFKdupRibw/viewform

'''عنوان الجلسة'''
*

'''الموضوعات'''
* السياسات في السياقات الصعبة: هل تُعتبر حملات المناصرة من أجل تحسين السياسات أداة فعالة في منطقتنا؟ أم أنّ الحلول التقنية أقدر على توفير مسار واعد لفضاء مدني أوسع؟ ما هي الفرص التي تنشأ عن طريق تحقيق التوازن بين هذين النهجين، وكيف نحدد مكامن هذا التوازن؟

* ''اللغة والتوطين: كيف أثّر التحوّل الرقمي على اللغة العربية والهويّات العربية؟ كيف تؤثّر اللغات واللهجات المحلّية على الحيّز المدني؟ ما هي الفرص التي تتيحها الأدوات مفتوحة المصدر والمحتوى المترجم؟ كيف يمكنها تحسين السلامة والأمن في الفضاء الرقمي؟ وما هي العوائق التي تحول دون تبنّي الأدوات مفتوحة المصدر والمحتوى المترجم؟'' (شايفة دا أقرب خيار لينا - آية)

* شبكة من الناس: تقاطعات الفردانية والمجتمعات: ما الذي تعلّمناه - والذي لم نتعلّمه - حول الوظائف المتغيّرة للشبكة كفضاء للمشاركة المدنية؟ ما هو حال المجتمعات والشبكات الحالية التي تعيش بين هيمنة الخوارزميات التجارية من جهة، والقيود التي تفرضها الحكومات العربية على التحشيد والتعبئة من جهة أخرى؟ ما هي المجتمعات التي يطالها التهميش من خلال هذه النظم وما هي المجتمعات الأخرى التي يُمكن أن تُدرَج تحت هذا التصنيف أيضاً؟ ما هي المساحات والأدوات المتاحة لتوسيع هذه الفضاءات من أجل أن تضمّ حقائق ووقائع جديدة؟

* الفنون والثقافة والتصميم: كيف غيّرت التقنية والإنترنت الطريقة التي يعبّر فيها الفنّانون والمصمّمون عن أنفسهم؟ كيف يمكن استخدام طرق المشارَكة والتعبير هذه من أجل الترويج لثقافة مفتوحة في الفضاءات المحلّية وبين تلك الأقلّ اتّصالاً بالإنترنت؟ كيف يمكن للتعاون بين الفنانين والتقنيين والناشطين أن يؤدي إلى روايات أكثر انتشاراً وإقناعاً ومتعدّدة الجوانب حول المجتمع والمقاومة؟

'''شكل الجلسة'''
*''ندوة/حلقة نقاش''
*ورشة عمل
*عرض فيلم
*Other:

'''لغة الجلسة'''
* ''العربية''
* الإنجليزية

'''ما الذي ستتطرّق إليه جلستك وما الذي سيحصل خلالها؟ (250 كلمة)'''

مشاركة تجربة ويكي الجندر في العمل التشاركي والتراكمي لتنظيم وإنتاج معرفة مفتوحة المصدر باستعمال الويكي، والذي يعتمد على الانخراط الطوعي و الاهتمام بموضوع البحث. ستطرق الجلسة إلى بداية فكرة المشروع وكيف سهلت "الويكي" تطور المشروع في فترات مختلفة، وكيف تحفز على العمل التشاركي، سواءً في تحرير الموضوعات أو بناء السياسات الخاصة.

'''ما النتائج التي ترغب أن تُسفر عنها الجلسة؟ (200 كلمة)'''
تعريف المشاركات بهذا النموذج...

'''مدة الجلسة'''
*''90 دقيقة''
*60 دقيقة
*45 دقيقة

'''منظمة الجلسة'''
* فرح

'''متحدثون إضافيون''' (ملاحظة: يجب أن يكون كلّ المشاركين في الجلسات مسجّلين في الملتقى)
* أحمد وآية

'''المعدّات والأدوات المطلوبة (مثل قاعة عرض صغيرة، لوح، فليبتشارت، بروجكتور، وغيرها)'''
* بروجكتور
* إنترنت

'''هل تحتاج إلى أي نوع من المساعدة؟'''
*مساعدة في إيجاد مكان للسكن
*مساعدة في تذاكر السفر
*مساعدة في إصدار الفيزا

'''هل لديك أيّ سؤال أو استفسار؟'''