سطر 1: |
سطر 1: |
− | [[ اتفاقية بكين]]
| + | ==اتفاقية بكين== |
| | | |
| إعلان و منهج عمل اتفاقية بكين تعتبر بمثابة نقطة تاريخية فاصلة وخارطة طريق لتحقيق حقوق المرأة. وقد وقعت 189 حكومة على الإتفاقية المذكورة عام 1995. وتركز اتفاقية بيكين علي العمل على اثنى عشر محوررئيسي بهدف تمكين كل امرأة و فتاة لتتمتع بالقدرة على اتخاذ القرارات مثل المشاركة السياسية و الحق في الحصول علي التعليموالحصول علي دخل و الحياة في مجتمع خالي من العنف و التمييز. | | إعلان و منهج عمل اتفاقية بكين تعتبر بمثابة نقطة تاريخية فاصلة وخارطة طريق لتحقيق حقوق المرأة. وقد وقعت 189 حكومة على الإتفاقية المذكورة عام 1995. وتركز اتفاقية بيكين علي العمل على اثنى عشر محوررئيسي بهدف تمكين كل امرأة و فتاة لتتمتع بالقدرة على اتخاذ القرارات مثل المشاركة السياسية و الحق في الحصول علي التعليموالحصول علي دخل و الحياة في مجتمع خالي من العنف و التمييز. |
سطر 11: |
سطر 11: |
| ه. عدم كفاية الآليات اللازمة للنهوض بالمرأة على جميع المستويات. | | ه. عدم كفاية الآليات اللازمة للنهوض بالمرأة على جميع المستويات. |
| | | |
− | [[معوقات التمكين الاقتصادي للمرأة في العالم العربي]]
| + | ==التمكين الاقتصادي للمرأة== |
| + | تروج منظمة العمل الدولية التمكين الاقتصادي للمرأة والمساواة بين الجنسين باعتبارهما هدفين إنمائيين رئيسيين - على نحو ما تؤآده اتفاقيات العمل الدولية والأهداف الإنمائية للألفية. وأثبتت الدراسات إن هناك علاقة وثيقة بين تمكين المرأة والمساواة بين الجنسين المساهمة في زيادة النمو الاقتصادي. |
| | | |
− | [[معوقات التمكين الاقتصادي للمرأة في العالم العربي]]
| + | ==معوقات التمكين الاقتصادي للمرأة في العالم العربي== |
| + | 1) سياسات العمالة وممارسات التوظيف التمييزية: لا تزال النساء يعانين من التمييز في العمل. ففي السنغال ومالي، على سبيل المثال، تكسب النساء ٦٦ في المائة مقارنة بما يكسبه الرجال عن العمل غير أن هناك رفضاً متزايداً للتمييز. |
| + | 2)تقاسم غير متساوٍ بين المسؤوليات العائلية والأسرية. يتوقع من النساء، على درجات متفاوتة، أن يأخذن على عاتقهنّ القسم الأكبر من رعاية الأطفال والمسؤوليات الأسرية، وهو ما يقمن به. ووجدت دراسة أجراها البنك الدولي مؤخراً أنّ النساء يضطلعن فعلياً برعاية الأطفال بشكل آامل ويقمن في |
| + | المتوسط بثلاثة أرباع المهام الأسرية. |
| + | 3)نقص الإشراف على الموارد الإنتاجية من قبيل الأرض والممتلكات. هناك افتقار لبيانات دقيقة، ولكن من المقدر أنّ النساء يمتلكن أقل من ٢ في المائة من الأراضي في أفريقيا. ومن الواضح أنّ عدم امتلاك مبنى تجاري أو مزرعة يشكل عائقاً آبيراً أمام تقدم المرأة اقتصادياً. |
| + | 4)صوت النساء في مناصب القيادة لا يزال أقلية. |
| + | 5)تعاني النساء من انحصارهن في أشكال العمل زهيد الأجر ومتدني المستوى. أظهرت الدراسات أنه في حين يوجد العديد من صاحبات المشاريع اللواتي يشغلن منشآت بالغة الصغر، لاسيما في الاقتصاد غير المنظم، إلا أنهنّ غير ممثلات بشكل جيد في المشاريع المتوسطة والكبيرة. وآلما ازداد حجم |
| + | . ٦ المنشأة، آلما قل احتمال أن تكون المرأة على رأسها |
| + | |
| + | ==معوقات التمكين الاقتصادي للمرأة في العالم العربي== |
| | | |
| رغم ان المرأة دستورا في العديد من الدول العربية تتمتع بنفس الحقوق في العمل دون تمييز إلا ان الواقع الاجتماعي يفرض الكثير من المعوقات والتحديات التي تحول دون استقلال المرأة أو الفتاه اقتصاديا واجتماعيا. هذه الافتراضات تعزز دور المرأة كأم وربة بيت ويحول دون ممارستها الكاملة للاختيار والاستقلال الاقتصادي. ويزيد من تعقيد الاستقلال الاقتصادي للمرأة شبكة معقدة من العلاقات الشخصية التي تقيمها المرأة مع الوالدين، والأخوة، والزوج, والأولاد, والجيران. ففي نواح كثيرة، يتم تعليم المرأة أن خياراتها محدودة أو يمكن أن تكون محدودة بواسطة الرجل الأكثر نفوذا في المجتمع. فمن صغر سنها، قد تحرم الأسرة الابنة من المدرسة لعدد من الأسباب, وكبالغة, قد يتحرش بها الجيران أو ينشرون حولها الإشاعات لأنهم لا يوافقون على عملها خارج المنزل. وكأرملة أو مطلقة، قد يجبرها الفقر وعدم وجود خبرة عمل على العودة إلى منزل والديها حيث تصبح مرة أخرى تحت جناح أكبر رجل أو الشخص المسؤول في الأسرة. | | رغم ان المرأة دستورا في العديد من الدول العربية تتمتع بنفس الحقوق في العمل دون تمييز إلا ان الواقع الاجتماعي يفرض الكثير من المعوقات والتحديات التي تحول دون استقلال المرأة أو الفتاه اقتصاديا واجتماعيا. هذه الافتراضات تعزز دور المرأة كأم وربة بيت ويحول دون ممارستها الكاملة للاختيار والاستقلال الاقتصادي. ويزيد من تعقيد الاستقلال الاقتصادي للمرأة شبكة معقدة من العلاقات الشخصية التي تقيمها المرأة مع الوالدين، والأخوة، والزوج, والأولاد, والجيران. ففي نواح كثيرة، يتم تعليم المرأة أن خياراتها محدودة أو يمكن أن تكون محدودة بواسطة الرجل الأكثر نفوذا في المجتمع. فمن صغر سنها، قد تحرم الأسرة الابنة من المدرسة لعدد من الأسباب, وكبالغة, قد يتحرش بها الجيران أو ينشرون حولها الإشاعات لأنهم لا يوافقون على عملها خارج المنزل. وكأرملة أو مطلقة، قد يجبرها الفقر وعدم وجود خبرة عمل على العودة إلى منزل والديها حيث تصبح مرة أخرى تحت جناح أكبر رجل أو الشخص المسؤول في الأسرة. |