بيروقراطيون، staff، إداريون
7٬899
تعديل
تغييرات
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
سطر 40:
سطر 40: − + − + − + − انقسمنا إلى ثلاث مجموعات + + − + + − مجموعة ٢: مارينا، آية، سلمى + − مجموعة ٣: أحمد، عوضي، سارة، فاطمة+ − كل مجموعة تناقشت فيما بينها للإجابة على الأسئلة التالية: + − - إيه هي ويكي الجندر؟+ + + + − + + + + + − - إيه اللي بتعمله المجموعة؟ + + + + + − بدأ أحمد غربية بعرض إجابات مجموعة ٣+ + + − ١- نحن مجموعة تشاركية، منصة مفتوحة، مجموعة تعلم، ننتج محتوى معرفي تراكمي، مجموعة في طور التشكل (تنظيميًا ومعرفيًا)، مجموعة إقليمية قائمة على المبادرة، تنظيم فضفاض (الناس بتدخل وتخرج من المجموعة بدون وجود حدود واضحة)، مجموعة قائمة على العمل التطوعي ولكن قنوات التواصل في المجموعة مش واضحة والإدوار داخل لمجموعة مش واضحة ومش محددة (مش دايمًا بتكون في إتاحة ومشاركة للمعلومات)، فيه نمو للمحتوى الأرشيفي على حساب المحتوى المعرفي، هناك عدم فاعلية في نظام متابعة المبادرات، لا يوجد آليات محاسبة واضحة. + + − ٢- الأهداف: مراكة معرفة عن مواضيع الجندر والجنسانية، زيادة فرص اشتباك النساء مع الجوانب التقنية والمعلوماتية، تطوير نظم حوكمة بديلة، البحث والكتابة، حفظ أرشيفات للانتاجات النسوية والمتعلقة بمواضيع الجندر والجنسانية باللغة العربية.+ − ٣- الأنشطة: توثيق التجربة، مد جسور تواصل إقليمية، عمل تدريبات تقنية، النقاش في المسائل المطروحة على الويكي + + − تعليقات: − - فاطمة: لو قررت إن أنا هاعمل أرشيف فا جزء من فعل الأرشفة هو البحث، في أحيان كثيرة لازم نقرأ اللي بنرفعه، دة جزء من العملية وممكن يلهمنا بأفكار ليها علاقة بالصفحات المطلوب إنشائها.+ + + + − - فرح: الأرشيف هو معرفة، والكتابة هي معرفة أيضًا، على سبيل المثال فهرس الحوادث والقضايا يعتبر أرشفة. + − - عمر: محتاجين نفكر إحنا ناقصنا إيه في إنتاجنا وعايزين نطور إيه؟ البحث والكتابة والأرشفة كلها إنتاج، والمعرفة بتضم كل الأفعال دي، وفي رأيي الشخصي ممكن نفكر في تطوير المجموعة تنظيميًا بحيث تبقى أكثر فاعلية. + + + + − - سلمى: مش دايمًا العمل في المجموعة بيكون عمل تطوعي، لازم يكون فيه توضيح لدة إن فيه ناس بتاخد فلوس وناس مش بتاخد فلوس. + + + + + + + + + + + + + + + − -علا: من ضمن تعريف المجموعة هي إن فيها أدوار تطوعية ولكنها مش مجموعة قائمة على العمل التطوعي بشكل صرف.+ − + − -أحمد: الناس اللي بيتدفعلها فلوس مش دايمًا بيكون مقابل اللي هما بيعملوه بالظبط. + − + − + − عرضت آية إجابات مجموعة ٢+ − + − ١- مجموعة تعلم (رحلة تعلم ذاتية بخصوص مواضيع الجندر والجنسانية)، مجموعة نسوية، مجموعة تشاركية (في رحلة التعلم بنهتم نشارك الآخرين والأخريات باللي احنا بنعمله)، مجموعة عمل (عندنا أهداف مشتركة وآليات لتنفيذها ومنتج بنسعى إننا نطلعه)+ − − − ٢- الأهداف: إنتاج معرفة تراكمية باللغة العربية عن مواضيع الجندر والجنسانية، محاولة خلق منهجيات جديدة في عملية الانتاج والبحث والتوثيق والتنظيم، خلق مساحات للنقاش داخليًا (في المجموعة) وخارجيًا (مع مجموعات وأشخاص معنييت)، توثيق الانتاجات العربية عن مواضيع الجندر والجنسانية والنسوية. − − − ٣- الأنشطة: كتابة، ترجمة، توثيق، نقد، تحرير، فتح باب للنقاشات داخل المجموعة (من خلال الاجتماعات والمعتكفات والتدريبات) وخارج المجوعة (من خلال نقرأ من ويكي الجندر وتويتر) − − تعليقات: − − - فرح: موافقة على طرح مجموعة ٢ − − - ليلى: محتاجين نفكر مع بعض في تعريف كلمة تشاركية. − − عرضت ليلى إجابات مجموعة ١ − − ١- مجموعة تشاركية نسوية شبه تطوعية غير مسجلة بشكل رسمي، ننتج معرفة مفتوحة باللغة العربية، العمل في المجموعة اختياري (بدون الزام)، مجموعة منفتحة علر انخراط المهتميت مع وجود معايير لهذا الانخراط، مجموعة مهتمة بمواضيع النسوية والجندر والجنسانية. − − − ٢-الأهداف: انتاج معرفة أصيلة مبنية على البحث والكتابة باللغة العربية، أرشفة ما أنتجه آخريت، التشبيك مع مجموعات مختلفة، عمل حلقات نقاش مع مجتمع المهتميت الأوسع، تقديم نموذج عمل تشاركي ومفتوح لمجموعات ذات اهتمامات مشتركة، مساحة ابداعية للنقد والتنظير، عمل منتجات معرفية ذكية مثل القاموس والفهارس. − − − التعليقات: − − -سارة: ليه في التعريف بطبيعة الويكي اللي قالته مجموعة ١ و ٢ الكلام كله إيجابي. − − -ليلى: أنا عجبني في مجموعتكمن (مجموعة٣) إن أنتمن طارحين تساؤلات، إحنا بس عرفنا المجموعة. − − -علا: تعريف المجموعة هو دة كان حدود السؤال ، لأننا هانيجي لباقي الحاجات في باقي اليومين، الهدف من التدريب دة هو اكتشاف هل احنا قادريت على الاتفاق على تعريف المجموعة ولا لأ، زي مثال الانتاج المعرفي الأصيل، واضح من الاجابات اننا مش واصلين لتعريف متفق عليه لايه هو الانتاج المعرفي الأصيل! − − بعد عرض اجابات المجمعات الثلاث و مناقشتها قمنا بفتح صفحة تعريف الويكي (على ويكي الجندر) وتسائلنا عن ايه هو اللي ناقص في تعريف المجموعة المكتوب على الويكي. − − وتوصلنا إننا مش كاتبين في الأهداف: − − ١- اننا بنخلق طرق تنظيمية جديدة − − ٢- اننا بنخلق فرص لتعرف النساء على الجوانب التقنية والمعلوماتية − − ٣- لم نضيف اننا مجموعة اقليمية عشان مكناش روحنا بيروت وتونس − − -آية:مش محتاجين نكتب نقطة "التقنية" لأن احنا مش بنجيب ستات ونعلمها تشتغل − − -مارينا: آليات تنظيمنا المفروض تكون جزء من تعريفنا ولكننا لسة مش متفقن عليها ومش واضحة − − -فاطمة: حابة اشتبك مع موضوع النساء والتقنية، بناء على تجربتي الشخصية في الويكي، فا لولا الويكي كان فيه حاجات كتير تقنية مكنتش هابقى مهتمة بحاجات كتير ليها علاقة بالتكنولوجيا والويب، انا باشوف ان فكرة "تمكين النساء" في مجال التقنية اللي هو حكر على الرجالة هو فعل ايجابي، بكمان فيه مؤتمرات من اللي فرح كانت بتحضرها كان الدف الأساسي ليها هو مناقشة تمكين النساء تقنيًا − − -علا: فيه أهداف رئيسية المشروع قايم علىشان ينفذها، وفيه أهداف تانية بتتطور مع عمل المجموعة ومش بالضررة تكون أهداف ثانوية، ولكننا محتاجين نبقى واقعيين بخصوص توقعاتنا. − − - فرح: فيه نقطة أنا بأؤمن بيها وهي ان التكنولوجيا قضية نسوية، واعتبر دة جزء من ايماننا التنظيمي وهو ضرورة اعادة امتلاك النساء لمساحة التكنولوجيا، ودة احنا بنعمله بانفسنا باستخدامنا للويكي من خلال ممارستنا. − − - مارينا: من ضمن تعريفنا لنفسنا هو اننا مجموعة نسوية، وبالتالي احنا بنهتم بانخراط الستات والأشخاص أصحاب الهويات الجندرية والجنسية المهمشة وكنتيجة لدة ان اعدادنا (كستات) تزيد في التعامل مع التكنولوجيا وفي استخدامها، فا بالتالي هو دة جزء من طبيعة المجوعة وأحد أهدافها. − − - سلمى: انا شايفة موضوع انخراط ستات اكتر في الجوانب التقنية مرتبط بحاجتين الأولى هي ان الويكي مجموعة تعلم (بمعنى ان الستات اللي بينخرطوا في الويكي بيتعلموا حاجات منها حاجات مرتبطة بجوانب التكنولوجيا والمعلومات)، والتانية اننا بنعمل نقد طول الوقت (نقد لبعض وللمحتوى اللي بيتحط) − − - ليلى: اتكلمنا في المجموعة ان النسوية معناها العمل على تفكيك البنى الأبوية والذكورية اللي موجودة كمثال تفكيك التراتبية وتفكيك النظرة للاكايديميا باعتبارها مؤسسة معيارية .. وهكذا − − - فاطمة: يا ريت نتكلم عن موضوع انخراط النساء في السيشن الل ليها علاقة بالتعريفات لأن باشوف ان طول الوقت بنبررر احنا ليه مهتمات بزيادة مشاركة النساء، لأنه دايمًا بيكون فيه تساؤل حوالين اهتمامنا دة وشايفة اننا محتاجين نفكر في ايه ليه الطرح دة محتاج مبرر. وليه بنرفض مفهوم "تمكين النساء" − − - أحمد: فاهم تخوف فاطمة، أنا كمان فاهم اللي قالته فرح وآية، هل دة ممارسة مضمونة بطبيعة تعريف المجموعة؟هل هو هدف محتاجين نحطه قدامنا لتحقيقه؟ − − - فاطمة: أنا حاسة ان دة نتيجة للعمل في الويكيودة مبني على تجربة شخصية − − - علا: احيانًا بنكون اعتذاريين ضد بعض الحاجات − − - سلمى: باشوف التوضيح مهم (توضيح مفهومنا وتعريفنا لتمكين النساء) لأن على سبيل المثال مشروع هيرستوري اللي عملته اليو ان وومن كان هدفه انخراط عدد ازيد من النساء على ويكيبيديا ولكن النتيجة كانت ان اللي اتحط كنتيجة للمشروع كان كله كلام ذكوري، لأن زي ما فيه ستات نسويات فيه ستات ذكوريات، وزي ماحنا بنوضح ليه انتاجنا المعرفي دة نسوي فا محتاجين ليه تمكين النساء تكنولوجيًا دة نسوي − − - علا: هل احنا محتاجين نعرف ايه هي الذكورية والابوية؟ − − - عوضي: اي حد بيتفاعل مع وضح المحتوى اكيد هايتطور مع المحتوى اللي بيتعرضله − − - آية: مش قصدي اتكلم عن ايه نوع الستات اللي هاتيجي على الويكي، ولكن قصدي ان مصطلح "تمكين النساء" دة جاي من سياق معين بيدور حوالين تمثيل الستات كميًا ، انا واعية ان الكم فيه درجةمن الاهمية بس هو مش كل حاج، علشان كدة عندي مشكلة مع استخدامه − هل احنا معانا اشخاص ذكوريين؟ احنا المفروض محتوانا غير تمييزي وغير ذكوري وفعاليتنا ليست بغرض توعوي ولكن بهدف النقاش والتطور. − − - ليلى: فيه ناس معانا في المجموعة مش بتعرف نفسها كنسوية ولكنهم في نفس الوقت اشخاص مش ذكوريين − − - آية: احنا بنتكلم عن الذكورية كأننا عملنا تشيك ليست، واتكمنا قبل كدة ان مش لازم الأشخاص كلها تعرف نفسها انها نسوية عشان تبقى على الويكي − − - علا: مفيش حد يقدر يتدعي انه تخلص من كل ذكوريته أو أبويتها، طريقة تعاملنا مع اللي جوانا هو اللي بيحدد احنا ايه − − - فرح: هذا بيجي في تعريفنا للنسوية، أرى النسوية كأيديولوجيا والذكورية ممارسة، النسوية أيديولوجيا لمحاربة الذكورية، اني اكون نسوية هو اني باتعهد بالمراجعة والتعلم. عشان كدة معنديش مشكلة مع اللي متفق معايا في الممارسة ومش بالضرورة في التعريف.
مشروع:معتكف ويكي الجندر الخامس في القاهرة - مايو 2019/توثيق جلسات المعتكف (اعرض المصدر)
مراجعة 12:55، 11 يونيو 2019
، قبل 5 سنوات←الجلسة الثانية: تحرير وتنسيق وإضافة صور العروض
* التعبير عن الدور الطارئ (إن كانت إحدى المشاركيت قد انزعجوا من النقاش ويجب التوقف الآن)
* التعبير عن الدور الطارئ (إن كانت إحدى المشاركيت قد انزعجوا من النقاش ويجب التوقف الآن)
===الجلسة الثانية===
===الجلسة 2: تعريف المجموعة للمجموعة ===
توثيق: مارينا
'''توثيق:''' [[مستخدم:مارينا | مارينا]]
الجلسة الثانية – معتكف ويكي الجندر
'''ملخص الجلسة:''' توزعت المشاركات في ثلاث مجموعات (مجموعة ١: فرح وعمر وليلى؛ مجموعة ٢: مارينا وآية وسلمى؛ مجموعة ٣: أحمد وعوضي وسارة وفاطمة) وعملت كل مجموعة للإجابة على الأسئلة التالية: ما هي ويكي الجندر؟ ما هي أهداف المجموعة؟ ماذا تفعل المجموعة لتحقيق تلك الأهداف؟ وعرضت كل مجموعة ما توصلت إليه ودار نقاش حول هذه النتائج.
[[ملف:معتكف ويكي الجندر الخامس في القاهرة - الجلسة الثانية 1.jpg|تصغير|يسار|عرض مجموعة 3]]
'''مجموعة 3'''
مجموعة ١: فرح، عمر، ليلى
'''عرض تعريفات المجموعة (قدمها غربية)'''
* نحن مجموعة تشاركية؛ منصة مفتوحة؛ مجموعة تعلم؛ ننتج محتوى معرفي تراكمي؛ مجموعة في طور التشكل (تنظيميًا ومعرفيًا)؛ مجموعة إقليمية قائمة على المبادرة؛ تنظيم فضفاض (الناس بتدخل وتخرج من المجموعة بدون وجود حدود واضحة)؛ مجموعة قائمة على العمل التطوعي ولكن قنوات التواصل في المجموعة مش واضحة والإدوار داخل لمجموعة مش واضحة ومش محددة (مش دايمًا بتكون في إتاحة ومشاركة للمعلومات)؛ فيه نمو للمحتوى الأرشيفي على حساب المحتوى المعرفي، هناك عدم فاعلية في نظام متابعة المبادرات؛ لا يوجد آليات محاسبة واضحة.
* الأهداف: مراكمة معرفة عن مواضيع الجندر والجنسانية؛ زيادة فرص اشتباك النساء مع الجوانب التقنية والمعلوماتية؛ تطوير نظم حوكمة بديلة؛ البحث والكتابة؛ حفظ أرشيفات للانتاجات المعرفية النسوية والمتعلقة بمواضيع الجندر والجنسانية باللغة العربية.
* الأنشطة: توثيق التجربة؛ مد جسور تواصل إقليمية؛ عمل تدريبات تقنية؛ النقاش في المسائل المطروحة على الويكي
'''نقاشات وتعليقات:'''
نقاش حول معنى "الأرشيف" وعلاقته بالبحث والإنتاج المعرفي:
* فاطمة: لو قررت إن أنا هاعمل أرشيف فجزء من فعل الأرشفة هو البحث، في أحيان كثيرة لازم نقرأ اللي بنرفعه، دا جزء من العملية وممكن يلهمنا بأفكار ليها علاقة بالصفحات المطلوب إنشائها.
*فرح: الأرشيف هو معرفة، والكتابة هي معرفة أيضًا، على سبيل المثال فهرس الحوادث والقضايا يعتبر أرشفة.
*عمر: محتاجين نفكر إحنا ناقصنا إيه في إنتاجنا وعايزين نطور إيه؟ البحث والكتابة والأرشفة كلها إنتاج، والمعرفة بتضم كل الأفعال دي، وفي رأيي الشخصي ممكن نفكر في تطوير المجموعة تنظيميًا بحيث تبقى أكثر فاعلية.
- إيه هي أهداف المجموعة؟
نقاش حول كون المجموعة شبه تطوعية:
* سلمى: مش دايمًا العمل في المجموعة بيكون عمل تطوعي، لازم يكون فيه توضيح لدة إن فيه ناس بتاخد فلوس وناس مش بتاخد فلوس.
[[ملف:معتكف ويكي الجندر الخامس في القاهرة - الجلسة الثانية 2.jpg|تصغير|يسار|عرض مجموعة 2]]
* علا: من ضمن تعريف المجموعة هي إن فيها أدوار تطوعية ولكنها مش مجموعة قائمة على العمل التطوعي بشكل صرف.
* أحمد: الناس اللي بيتدفعلها فلوس مش دايمًا بيكون مقابل اللي هما بيعملوه بالظبط.
'''مجموعة 2'''
'''عرض تعريفات المجموعة (قدمتها آية)'''
*مجموعة تعلم (رحلة تعلم ذاتية بخصوص مواضيع الجندر والجنسانية)؛ مجموعة نسوية؛ مجموعة تشاركية (في رحلة التعلم بنهتم نشارك الآخرين والأخريات باللي احنا بنعمله)؛ مجموعة عمل (عندنا أهداف مشتركة وآليات لتنفيذها ومنتج بنسعى إننا نطلعه).
* الأهداف: إنتاج معرفة تراكمية باللغة العربية عن مواضيع الجندر والجنسانية؛ محاولة خلق منهجيات جديدة في عملية الانتاج والبحث والتوثيق والتنظيم؛ خلق مساحات للنقاش داخليًا (في المجموعة) وخارجيًا (مع مجموعات وأشخاص معنييت)؛ توثيق الانتاجات العربية عن مواضيع الجندر والجنسانية والنسوية.
* الأنشطة: كتابة؛ ترجمة؛ توثيق،؛ نقد؛ تحرير؛ فتح باب للنقاشات داخل المجموعة (من خلال الاجتماعات والمعتكفات والتدريبات) وخارج المجوعة (من خلال نقرأ من ويكي الجندر وتويتر).
'''نقاشات وتعليقات:'''
*فرح: موافقة على طرح مجموعة ٢
*ليلى: محتاجين نفكر مع بعض في تعريف كلمة تشاركية.
[[ملف:معتكف ويكي الجندر الخامس في القاهرة - الجلسة الثانية 3.jpg|تصغير|يسار|عرض مجموعة 1]]
'''مجموعة 1'''
'''عرض تعريفات المجموعة (قدمتها ليلى)'''
* مجموعة تشاركية نسوية شبه تطوعية غير مسجلة بشكل رسمي؛ ننتج معرفة مفتوحة باللغة العربية، العمل في المجموعة اختياري (بدون الزام)؛ مجموعة منفتحة على انخراط المهتميت مع وجود معايير لهذا الانخراط؛ مجموعة مهتمة بمواضيع النسوية والجندر والجنسانية.
* الأهداف: إنتاج معرفة أصيلة مبنية على البحث والكتابة باللغة العربية؛ أرشفة ما أنتجه آخريت؛ التشبيك مع مجموعات مختلفة؛ عمل حلقات نقاش مع مجتمع المهتميت الأوسع؛ تقديم نموذج عمل تشاركي ومفتوح لمجموعات ذات اهتمامات مشتركة؛ مساحة ابداعية للنقد والتنظير؛ عمل منتجات معرفية ذكية مثل القاموس والفهارس.
'''نقاشات وتعليقات:'''
* سارة: ليه في التعريف بطبيعة الويكي اللي قالته مجموعة ١ و ٢ الكلام كله إيجابي؟
* ليلى: أنا عجبني في مجموعتكمن (مجموعة٣) إن أنتمن طارحين تساؤلات، إحنا بس عرفنا المجموعة.
* علا: تعريف المجموعة هو دا كان حدود السؤال، لأننا هانيجي لباقي الحاجات في باقي اليومين، الهدف من التدريب دا هو اكتشاف هل احنا قادريت على الاتفاق على تعريف المجموعة ولا لأ، زي مثال الانتاج المعرفي الأصيل، واضح من الاجابات اننا مش واصلين لتعريف متفق عليه لايه هو الانتاج المعرفي الأصيل!
'''نقاشات ما بعد العروض'''
بعد العروض والمناقشات، قامت المجموعات بالاطلاع على صفحة [[عن ويكي الجندر]] وتسائلن عن ايه هو اللي ناقص في تعريف المجموعة المكتوب على الويكي. وتوصلن إننا مش كاتبين في الأهداف:
#اننا بنسعى لتطوير طرق تنظيمية جديدة
#اننا بنخلق فرص لتعرف النساء على الجوانب التقنية والمعلوماتية
# لم نضيف اننا مجموعة اقليمية عشان مكناش روحنا بيروت وتونس
دار نقاش حول مصطلح تمكين النساء وأن يكون انخراط النساء في الجوانب التقنية هي إحدى أهداف الويكي:
*آية:مش محتاجين نكتب نقطة "التقنية" لأن احنا مش بنجيب ستات ونعلمها تشتغل
* فاطمة: حابة اشتبك مع موضوع النساء والتقنية، بناء على تجربتي الشخصية في الويكي، فلولا الويكي كان فيه حاجات كتير تقنية مكنتش هابقى مهتمة بحاجات كتير ليها علاقة بالتكنولوجيا والويب، انا باشوف ان فكرة "تمكين النساء" في مجال التقنية اللي هو حكر على الرجالة هو فعل ايجابي، بكمان فيه مؤتمرات من اللي فرح كانت بتحضرها كان الدف الأساسي ليها هو مناقشة تمكين النساء تقنيًا.
*علا: فيه أهداف رئيسية المشروع قايم علىشان ينفذها، وفيه أهداف تانية بتتطور مع عمل المجموعة ومش بالضررة تكون أهداف ثانوية، ولكننا محتاجين نبقى واقعيين بخصوص توقعاتنا.
* فرح: فيه نقطة أنا بأؤمن بيها وهي ان التكنولوجيا قضية نسوية، واعتبر دا جزء من ايماننا التنظيمي وهو ضرورة اعادة امتلاك النساء لمساحة التكنولوجيا، ودة احنا بنعمله بانفسنا باستخدامنا للويكي من خلال ممارستنا.
* مارينا: من ضمن تعريفنا لنفسنا هو اننا مجموعة نسوية، وبالتالي احنا بنهتم بانخراط الستات والأشخاص أصحاب الهويات الجندرية والجنسية المهمشة وكنتيجة لدا ان اعدادنا (كستات) تزيد في التعامل مع التكنولوجيا وفي استخدامها، فا بالتالي هو دا جزء من طبيعة المجوعة وأحد أهدافها.
* سلمى: انا شايفة موضوع انخراط ستات اكتر في الجوانب التقنية مرتبط بحاجتين الأولى هي ان الويكي مجموعة تعلم (بمعنى ان الستات اللي بينخرطوا في الويكي بيتعلموا حاجات منها حاجات مرتبطة بجوانب التكنولوجيا والمعلومات)، والتانية اننا بنعمل نقد طول الوقت (نقد لبعض وللمحتوى اللي بيتحط).
* فاطمة: يا ريت نتكلم عن موضوع انخراط النساء في السيشن الل ليها علاقة بالتعريفات لأن باشوف ان طول الوقت بنبررر احنا ليه مهتمات بزيادة مشاركة النساء، لأنه دايمًا بيكون فيه تساؤل حوالين اهتمامنا دة وشايفة اننا محتاجين نفكر في ايه ليه الطرح دة محتاج مبرر. وليه بنرفض مفهوم "تمكين النساء"
* أحمد: فاهم تخوف فاطمة، أنا كمان فاهم اللي قالته فرح وآية، هل دة ممارسة مضمونة بطبيعة تعريف المجموعة؟هل هو هدف محتاجين نحطه قدامنا لتحقيقه؟
* فاطمة: أنا حاسة ان دا نتيجة للعمل في الويكي ودا مبني على تجربة شخصية.
* علا: احيانًا بنكون اعتذاريين ضد بعض الحاجات
* سلمى: باشوف التوضيح مهم (توضيح مفهومنا وتعريفنا لتمكين النساء) لأن على سبيل المثال مشروع هيرستوري اللي عملته اليو ان وومن كان هدفه انخراط عدد ازيد من النساء على ويكيبيديا ولكن النتيجة كانت ان اللي اتحط كنتيجة للمشروع كان كله كلام ذكوري، لأن زي ما فيه ستات نسويات فيه ستات ذكوريات، وزي ماحنا بنوضح ليه انتاجنا المعرفي دة نسوي فا محتاجين ليه تمكين النساء تكنولوجيًا دة نسوي
* علا: هل احنا محتاجين نعرف ايه هي الذكورية والابوية؟
* عوضي: اي حد بيتفاعل مع وضح المحتوى اكيد هايتطور مع المحتوى اللي بيتعرضله
* آية: مش قصدي اتكلم عن ايه نوع الستات اللي هاتيجي على الويكي، ولكن قصدي ان مصطلح "تمكين النساء" دة جاي من سياق معين بيدور حوالين تمثيل الستات كميًا، انا واعية ان الكم فيه درجة من الاهمية بس هو مش كل حاجة، علشان كدة عندي مشكلة مع استخدامه.
دار نقاش حول مصطلح ذكورية وممارسات عضوات المجموعة:
*مارينا: آليات تنظيمنا المفروض تكون جزء من تعريفنا ولكننا لسة مش متفقن عليها ومش واضحة
* ليلى: اتكلمنا في المجموعة ان النسوية معناها العمل على تفكيك البنى الأبوية والذكورية اللي موجودة كمثال تفكيك التراتبية وتفكيك النظرة للاكايديميا باعتبارها مؤسسة معيارية .. وهكذا
* آية: احنا المفروض محتوانا غير تمييزي وغير ذكوري وفعاليتنا ليست بغرض توعوي ولكن بهدف النقاش والتطور.
* ليلى: فيه ناس معانا في المجموعة مش بتعرف نفسها كنسوية ولكنهم في نفس الوقت اشخاص مش ذكوريين
* آية: احنا بنتكلم عن الذكورية كأننا عملنا تشيك ليست، واتكمنا قبل كدة ان مش لازم الأشخاص كلها تعرف نفسها انها نسوية عشان تبقى على الويكي. والذكورية دي ممارسة باتعلم كل يوم إزاي ماتكنش جزء من سلوكي.
* علا: مفيش حد يقدر يتدعي انه تخلص من كل ذكوريته أو أبويتها، طريقة تعاملنا مع اللي جوانا هو اللي بيحدد احنا ايه
* فرح: هذا بيجي في تعريفنا للنسوية، أرى النسوية كأيديولوجيا والذكورية ممارسة، النسوية أيديولوجيا لمحاربة الذكورية، اني اكون نسوية هو اني باتعهد بالمراجعة والتعلم. عشان كدة معنديش مشكلة مع اللي متفق معايا في الممارسة ومش بالضرورة في التعريف.
===الجلسة الثالثة===
===الجلسة الثالثة===