دور جندري: الفرق بين النسختين
لا ملخص تعديل |
لا ملخص تعديل |
||
| سطر 15: | سطر 15: | ||
== أدوار النوع الاجتماعي والطفولة == | == أدوار النوع الاجتماعي والطفولة == | ||
يظهر الأطفال في سن مبكرة | يظهر الأطفال في سن مبكرة أفكار نمطية عن الأدوار الجندرية المحددة التي تهيمن على مجتمعهم. وثّق الباحثات والباحثون دراسات عن ميل الأطفال إلى رؤية الجندر على أنه صفة جوهرية، مما يدفعهم إلى وضع إفتراضات مسبقة عن النساء والرجال، بناءًا على جنسهم. هذه الرؤية الجامدة للأدوار الجندرية قد تؤثر سلبًا على الأطفال، حيث تقيد هذه [[صورة نمطية | الصور النمطية]] كفاءة الأطفال وتطلعاتهم الدراسية. كما ثؤثر على تطورهم الاجتماعي السليم وقدرتهم في التعبير الكامل عن مشاعرهم. | ||
=== تأثير الآباء والأمهات === | === تأثير الآباء والأمهات === | ||
مراجعة 13:01، 24 سبتمبر 2017

أدوار النوع الاجتماعي أو أدوار جندرية (بالإنجليزية: Gender Roles) هو مصطلح استخدمه جون موني لأول مرة عام 1955، ويعني مجموعة من القواعد المجتمعية التي تحدد السلوك الذي يراه المجتمع بوجه عام على أنه الأصح والأنسب والمرغوب به للأفراد، بناءًا على جنسهم أو جنسانيتهم. تتركز هذه الأدوار في الأغلب على مفهوم الأنوثة و الذكورة، والتي تختلف إلى حد ما من مجتمع إلى آخر. وبالتالي، فهذه الأدوار تختلف بإختلاف الثقافة، ومع ذلك يوجد أداور مشتركة بين المجتمعات المختلفة.
تعريف المصطلح
تعريف الدور الجندري في قاموس "أكسفورد" هو: "الدور والسلوك الذي يتعلمه المرء، بناءًا على مايناسب نوعه، ويحدده المعيار الاجتماعي السائد."[1]
كما تعرف "المبادرة الفلسطينية لتعميق الحوار العالمي والديمقراطية "مفتاح"" الأدوار الجندرية على أنها:
الأدوار التي يقوم بها كل من كل من الجنسين هي أدوار تشكلها الظروف الإجتماعية. وليس الإختلاف البيولوجي. فعلى سبيل المثال إذا كانت تربية الأطفال وأعباء العمل المنزلي مرتبطة تقليديًا بالمرأة، فإن ذلك ليس له علاقة بتكوينها البيولوجي كإمرأة إذ أن هذه الأدوار يمكن أن يقوم بها الرجل أيضا. وعليه فإن أدوار النوع الإجتماعي تختلف عن أدوار الجنس البيولوجي، فالأولى من الممكن أن تكون متبادلة بين الجنسين، في حين أن الثانية تتسم بالثبات. فأدوار النوع الإجتماعي هي تلك التي يحددها المجتمع والثقافة لكل من النساء والرجال على أساس قيم وضوابط وتصورات المجتمع لطبيعة كل من الرجل والمرأة الذكر والأنثى وقدراتهما وإستعدادهما ومايليق بكل منهما حسب توقعات المجتمع.[2]
وعرّفت "جمعية تنظيم الأسرة الأمريكية PPFA" الأدوار الجندرية على أنها:
الطريقة التي يتوقع من المرء التحدث والتصرف والتعبير عن نفسه من خلالها، بناءًا على النوع الجنسي الذي حُدد له. على سبيل المثال، يتوفع المجتمع من الفتيات والنساء أن تكون ملابسهن أنثوية، وأن يكن مربيات للأطفال ولطفاء ومجاملات مع الآخرين. أما الرجال فيتوفع منهم أن يكونوا أقوياء جسديًا ويتحلون بالجرأة.
يوجد توقعات مختلفة للأدوار الجندرية لكل مجتمع أو ثقافة أو مجموعة عرقية ويمكن ايضًا أن تختلف الأدوار الجندرية من وقت إلى آخر في المجتمع نفسه. على سبيل المثال، في وقت ما، كان يعتبر اللون الوردي لونًا ذكوريًا في الولايات المتحدة، بينما كان الأزرق لونًا أنثويًا.[3]
أدوار النوع الاجتماعي والطفولة
يظهر الأطفال في سن مبكرة أفكار نمطية عن الأدوار الجندرية المحددة التي تهيمن على مجتمعهم. وثّق الباحثات والباحثون دراسات عن ميل الأطفال إلى رؤية الجندر على أنه صفة جوهرية، مما يدفعهم إلى وضع إفتراضات مسبقة عن النساء والرجال، بناءًا على جنسهم. هذه الرؤية الجامدة للأدوار الجندرية قد تؤثر سلبًا على الأطفال، حيث تقيد هذه الصور النمطية كفاءة الأطفال وتطلعاتهم الدراسية. كما ثؤثر على تطورهم الاجتماعي السليم وقدرتهم في التعبير الكامل عن مشاعرهم.
تأثير الآباء والأمهات
يتأثر الأطفال بشكل كبير بأفكار وأيدولوجيا أمهاتهم وآبائهم حول الجندر و الأدوار الجندرية، فهم مصدرهم الأول للبحث عن إجابات لتساؤلاتهم حول أنفسهم والمحيطين.
تأثير وسائل الإعلام

ألعاب الأطفال
المدرسة
مصادر
- الصفحة الإنجليزية للأدوار الإجتماعية على ويكيبيديا
- Gender roles in young children
- Gender roles in childhood on Wikipedia
- Parents' Gender Ideology and Gendered Behavior as Predictors of Children's Gender-Role Attitudes: A Longitudinal Exploration
- Barbies And G.I Joes: The Irrelevance Of Gendered Kids' Toys In 2016
- How Society Forces Us into Gender Roles from Childhood Despite Damaging Consequences
- Parental Influence on Children's Socialization to Gender Roles