تغييرات

اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
←‏أخبار وخطط العمل: فتح قسم نقاش جماعي
سطر 50: سطر 50:     
== أخبار وخطط العمل ==
 
== أخبار وخطط العمل ==
 +
*فاطمة: أعمل على فهرس الكتب، من ناحية التصحيح الإملائي أو رفع نسخ PDF من الكتب إن لم تكن موجودة بالفعل على الويكي. كما جمعت التويتات من يوم المرأة العالمي. أنوي الانتقال إلى فهرس آخر بعد الانتهاء من الكتب مثل الشخصيات أو غيرها.
 +
*الأشخاص المتضمنون في الرسائل البريدية: سيطبق الاتفاق بخصوص عدم مراسلة الذين واللواتي لا يستجبن للدعوات عبر الإيميل بأن نحذفهم من قائمة المراسلات حتى يتواصلن معنا مرة أخرى. حتى الآن الأشخاص المنتظمون في الرد هم: آية، ليلى، فاطمة، نهى، سارة، مارينا، فرح، سلمى، عوضي، عمر هاشم، وباتريك، ويارا.
 +
*مارينا: بدأت بمواصلة العمل على "نقرأ من ويكي الجندر" واستجابة لتعليق فاطمة على تعدد المواضيع، فكرت مارينا بمواضيع أخرى إضافة إلى فكرة الهوية العابرة وتطور مفهوم العبور سواء الجندري أو الجنسي، وفكرة اشتباك الأيديولوجيات السياسية المختلفة مع النسوية وتحديدًا الماركسية والأناركية، وثالثًا فكرة الثنائية الجندرية ومفهوم الجندر وعلاقتها بالعنف الجنسي. المواضيع الأخرى هي مواضيع أثارت مارينا أثناء العمل وتتضمن أولا فكرة اللغة وتطويعها واستعارة المصطلحات من الخارج والتعريب في مقابل الاستحداث، وثانيا التنظيم النسوي والذي تعمل عليه آية حاليًا وهو موضوع مهم وغير مطروح كثيرًا على الرغم من أهميته، وثالثًا سياسات الهوية والتي برز نقاش حولها أثناء التحضير لفكرة التقاطعية والامتيازات، وكيف يمكن للنضال أن يجعل قضايانا محدودة في مقابل التضامن، ورابعًا الترجمة التي عملنا عليها من كتاب اختراع النساء والتي تثير فكرة الجنس البيولوجي في مقابل الجندر. حضرت ملخصًا شارحًا لبعض الأفكار وفي الطريق لاستكمالها.
 +
 +
==نقاش جماعي==
 
*نهى: عن مقال [[وثيقة:في أن نكون استراتيجيات]]، ودخلت إلى موقع [[صوت النسوة]] وعرفت عن برنامج المدرسة النسوية، فلم لا نقوم بذلك في إطار ويكي الجندر بشكل مصغر. مثلا يمكن اقتراح قراءات أو مواضيع للقراءة والنقاش بعيدًا عن الاجتماع أو التوثيق أو الكتابة على الويكي، تفيد الأشخاص غير المنخرطيت بشكل كبير بعد في النسوية أو الدراسات الجندرية.
 
*نهى: عن مقال [[وثيقة:في أن نكون استراتيجيات]]، ودخلت إلى موقع [[صوت النسوة]] وعرفت عن برنامج المدرسة النسوية، فلم لا نقوم بذلك في إطار ويكي الجندر بشكل مصغر. مثلا يمكن اقتراح قراءات أو مواضيع للقراءة والنقاش بعيدًا عن الاجتماع أو التوثيق أو الكتابة على الويكي، تفيد الأشخاص غير المنخرطيت بشكل كبير بعد في النسوية أو الدراسات الجندرية.
 
*ردًا على مقترح نهى، ذكرّت آية بالنقاط المطروحة ضمن النقاش الجماعي في الجلسة السابقة وتحديدًا عقد يوم للقراءات منفصل عن أيام الاجتماعات والعمل الجماعي.
 
*ردًا على مقترح نهى، ذكرّت آية بالنقاط المطروحة ضمن النقاش الجماعي في الجلسة السابقة وتحديدًا عقد يوم للقراءات منفصل عن أيام الاجتماعات والعمل الجماعي.
*فاطمة: أعمل على فهرس الكتب، من ناحية التصحيح الإملائي أو رفع نسخ PDF من الكتب إن لم تكن موجودة بالفعل على الويكي. كما جمعت التويتات من يوم المرأة العالمي. أنوي الانتقال إلى فهرس آخر بعد الانتهاء من الكتب مثل الشخصيات أو غيرها.
+
*سارة: خلال الجلسة الأولى في شهر مارس، طرحت فكرة وجود آليات محاسبة وما الخطوات التي علينا اتباعها في حال وجود مشكلة مع أحد الأعضاء داخل المجموعة. الحديث هنا تحديدًا موجه إلى فرح، بناءً على موقفين حدثا في ديسمبر الماضي، أحدهما أثناء اجتماع والآخر في مناسبة أخرى خارج الاجتماع، وجهت فيهما فرح تعليقًا لها، واللذان اعتبرتهما سارة نوعًا من الإساءة و/أو التنمر. اعتذرت فرح لسارة، موضحة أنها لم تقصد الإساءة ولكنها لا يمكن أن تصادر مشاعر سارة بالإساءة أو المضايقة، ووافقت على ضرورة وضع سياسة للتعامل مع هكذا حوادث مهما كان نوعها. حدث أيضًا نقاش حول ماهية المواقف التي يمكن التعامل معها داخل المجموعة وتلك التي لا تعني المجموعة، ولكن الأغلبية أجمعت ضرورة المناقشة في جميع المواقف سواء كانت بسيطة أم معقدة، أو شخصية أو عملية، تحديدًا وإن كانت تؤثر على علاقات أعضاء المجموعة ببعضها البعض.
*الأشخاص المتضمنون في الرسائل البريدية: سيطبق الاتفاق بخصوص عدم مراسلة الذين واللواتي لا يستجبن للدعوات عبر الإيميل بأن نحذفهم من قائمة المراسلات حتى يتواصلن معنا مرة أخرى. حتى الآن الأشخاص المنتظمون في الرد هم: آية، ليلى، فاطمة، نهى، سارة، مارينا، فرح، سلمى، عوضي، عمر هاشم، وباتريك، ويارا.
  −
*سارة: خلال الجلسة الأولى في شهر مارس، طرحت فكرة وجود آليات محاسبة وما الخطوات التي علينا اتباعها في حال وجود مشكلة مع أحد الأعضاء داخل المجموعة. الحديث تحديدًا هنا موجه إلى فرح،  
  −
*
 
1٬327

تعديل

قائمة التصفح