تغييرات

اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
أُضيف 912 بايت ،  قبل 8 سنوات
اضافة سينما غير، روابط
سطر 56: سطر 56:  
===فعاليات===
 
===فعاليات===
 
1. حلقات دراسية عن النوع الاجتماعي:-
 
1. حلقات دراسية عن النوع الاجتماعي:-
تهدف هذه الحلقات الدراسية إلى تقديم رؤية عامة عن دراسات النوع الاجتماعي المعاصرة للمهتمين والمهتمات، وذلك بهدف التعرف على التحديات النظرية والتطبيقية في هذا المجال البحثي، وستركز على التقاطع بين هذا المجال وغيره من المجالات البحثية خاصة في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، خاصة فيما يتعلق بدراسات ما بعد الحداثة ومابعد الكولونيالية، وكذلك تقديم الجدالات المختلفة في مجالات مثل التنمية والنوع الاجتماعي.
+
تهدف هذه الحلقات الدراسية إلى تقديم رؤية عامة عن دراسات النوع الاجتماعي المعاصرة للمهتمين والمهتمات، وذلك بهدف التعرف على التحديات النظرية والتطبيقية في هذا المجال البحثي، وستركز على التقاطع بين هذا المجال وغيره من المجالات البحثية خاصة في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، خاصة فيما يتعلق بدراسات ما بعد الحداثة ومابعد الكولونيالية، وكذلك تقديم الجدالات المختلفة في مجالات مثل التنمية والنوع الاجتماعي.
    
2. مجموعات القراءة:-
 
2. مجموعات القراءة:-
في إطار قراءة كتابات "أودري لورد" "ما بين انفسنا: سؤال عن الهوية" دار النقاش حول الأوجة المختلفة لهوياتنا وفكرة الهوية، واختلافاتنا، وتقاطعية، وتراتبية الهويات والقهر.
+
في إطار قراءة كتابات "أودري لورد" [https://www.facebook.com/events/942017965860751/ "ما بين انفسنا: سؤال عن الهوية"] دار النقاش حول الأوجة المختلفة لهوياتنا وفكرة الهوية، واختلافاتنا، وتقاطعية، وتراتبية الهويات والقهر.
وفي اطار قراءة كتابات "نوال السعداوي" كان النقاش عن أهمية الكتابة وكيف إن مبادرات البعض بالكتابة كانت ضرورية لأستمرار التراكم المعرفي للنسوية.
+
وفي اطار قراءة [https://www.facebook.com/events/761853660587182/ كتابات "نوال السعداوي"] كان النقاش عن أهمية الكتابة وكيف إن مبادرات البعض بالكتابة كانت ضرورية لأستمرار التراكم المعرفي للنسوية.
 
   
 
   
 
3. كلام في العباسية:-
 
3. كلام في العباسية:-
سطر 69: سطر 69:     
(2)  
 
(2)  
"الأنوثة والرقص في مصر": التجسيد والمعنى للرقص البلدي" في 4 مايو 2016  ناقشت الباحثة نهى رشدي المعاني الثقافية للرقص الشرقي في مصر، من خلال بحثها عن دراسة الموقع المتناقض للرقص الشرقي في الحياة الاجتماعية المصرية.  
+
[https://www.facebook.com/events/210875522629133/ "الأنوثة والرقص في مصر: التجسيد والمعنى للرقص البلدي"] في 4 مايو 2016  ناقشت الباحثة نهى رشدي المعاني الثقافية للرقص الشرقي في مصر، من خلال بحثها عن دراسة الموقع المتناقض للرقص الشرقي في الحياة الاجتماعية المصرية.  
    +
[[ملف:بوستر سينما غير.jpeg|تصغير|معدول=0.70|يسار|بوستر دعاية لسينما غير]]
 
==سينما غير==
 
==سينما غير==
 +
خضعت السينما لكثير من التأويل من حيث مصدرها؛ هل الواقع هو المحرك الأساسى لها؟ هل الخيال هو ما أكسبها سحرها؟ هل إدراكنا لكل صورة وكادر هو انعكاس لذواتنا يختلف باختلاف الشخوص؟ أم أن فن قراءة ما بين السطور هو كل ما ندركه عن واقعنا ومجتمعنا وهويتنا وأدوارنا الاجتماعية؟
 +
 +
لذا كانت هذه المبادرة لخلق مساحة لنشاهد الأقلام ونعرف أكثر عن من نحن وما يعبر عنا؟
 
   
 
   
 
==التعبير الفني==
 
==التعبير الفني==
 
===القطر===  
 
===القطر===  
 
[http://www.alqatr.com القطر] هو مشروع تشاركي بين مجموعة اختيار لدراسات وأبحاث النوع الاجتماعي بالقاهرة وجمعية مصر للتنمية بقرية البرشا بمحافظة المنيا؛ المشروع يعمل مع سبع مجموعات تقدم نشاطا فنيا ومجتمعيا في سبع قرى تابعة لمحافظة المنيا لتطوير قدراتهم المسرحية والإبداعية من خلال ورش عمل تهدف إلى إنتاج عروض مسرح شارع وعرضها في قرى مختلفة. يعتمد المشروع بشكل كبير على التعلم من خلال التجربة وتعريض المشاركين/ات لتجارب مسرحية وفنية. تنتج تلك العروض بشكل تشاركي حيث يتم الاعتماد على استخدام الموارد المتاحة في القرية والتركيز على تنفيذ أفكار مبتكرة ومحدودة التكلفة لضمان الاستمرارية.
 
[http://www.alqatr.com القطر] هو مشروع تشاركي بين مجموعة اختيار لدراسات وأبحاث النوع الاجتماعي بالقاهرة وجمعية مصر للتنمية بقرية البرشا بمحافظة المنيا؛ المشروع يعمل مع سبع مجموعات تقدم نشاطا فنيا ومجتمعيا في سبع قرى تابعة لمحافظة المنيا لتطوير قدراتهم المسرحية والإبداعية من خلال ورش عمل تهدف إلى إنتاج عروض مسرح شارع وعرضها في قرى مختلفة. يعتمد المشروع بشكل كبير على التعلم من خلال التجربة وتعريض المشاركين/ات لتجارب مسرحية وفنية. تنتج تلك العروض بشكل تشاركي حيث يتم الاعتماد على استخدام الموارد المتاحة في القرية والتركيز على تنفيذ أفكار مبتكرة ومحدودة التكلفة لضمان الاستمرارية.
230

تعديل

قائمة التصفح